المهارات الصحفية لصحافةالبيانات

المهارات الصحفية في صحافة البيانات:

التحقق من المصادر والمعلومات:

القدرة على التمييز بين المصادر الموثوقة والمضللة.

استخدام أدوات التحقق مثل Google Fact Check أو مواقع البيانات الرسمية

يتوافق ذلك مع معيار تحليل الرسالة الإعلامية في التربية الإعلامية، الذي يدعو لفهم خلفية المحتوى والغرض منه.

الكتابة الصحفية المبنية على الأدلة

صياغة محتوى واضح ومبني على بيانات دقيقة.

استخدام لغة بسيطة ومفهومة للجمهور.

يرتبط هذا بـمعيار الوصول إلى الرسالة الإعلامية، الذي يشجع على إنتاج محتوى قابل للفهم والاستخدام.

الوعي الأخلاقي في التعامل مع البيانات

احترام خصوصية الأفراد عند استخدام بياناتهم.

تجنب التحيز أو التلاعب في عرض النتائج.

يتماشى مع معيار التقييم النقدي، الذي يركز على فهم التأثيرات الأخلاقية والاجتماعية للمحتوى الإعلامي.

. السرد القصصي المدعوم بالبيانات

تحويل الأرقام إلى قصص إنسانية مؤثرة.

استخدام تقنيات السرد البصري والكتابي.

يعزز معيار إنشاء الرسالة الإعلامية، الذي يشجع على إنتاج محتوى إبداعي وهادف.

 مهارات صحافة البيانات ومعايير التربية الإعلامية

✅ التحليل والتقييم النقدي

التربية الإعلامية تدعو إلى تحليل الرسائل الإعلامية وتقييمها

المهارات الصحفية مثل التحقق من المصادر وتحليل البيانات تخدم هذا الهدف مباشرة

✅ الوعي الأخلاقي

أحد المعايير الأساسية هو فهم الأبعاد الأخلاقية للمحتوى الإعلامي

في صحافة البيانات، يُترجم ذلك إلى احترام الخصوصية وتجنب التحيز

✅ القدرة على إنتاج محتوى إعلامي هادف

التربية الإعلامية لا تكتفي بفهم الرسائل، بل تدعو لإنتاجها

المهارات الصحفية مثل السرد القصصي المدعوم بالبيانات والكتابة المبنية على الأدلة تحقق هذا المعيار

✅ التفاعل الواعي مع الوسائط

التربية الإعلامية تهدف إلى تمكين المتعلم من التفاعل الواعي مع الإعلام

استخدام ادوات مثل  

 في إنتاج محتوى بصري يعزز هذا التفاعل Canva وFlourish

: مهارات صحافة البيانات في ضوء معايير ومهارت التربية الإعلامية

: الفهم والتحليل (من مهارات التربية الإعلامية)

ويقابلها في صحافة البيانات

قراءة البيانات وتحليلها نقديًا

فهم مصدر البيانات: من أين جاءت؟ هل هي موثوقة؟

تحليل مدى تمثيل البيانات للواقع وعدم الوقوع في التضليل

تحديد التحيّزات المحتملة داخل البيانات أو طرق عرضها

تفسير البيانات في سياقها الاجتماعي والسياسي

ما الرسالة وراء هذه البيانات؟

كيف يمكن أن تُستخدم للتأثير على الرأي العام؟ 

الوصول إلى المعلومات 

(Access)

ويقابلها في صحافة البيانات

البحث عن مجموعات البيانات المفتوحة أو المتاحة عبر المؤسسات الرسمية وغير الرسمية.

استخدام أدوات مثل Google Dataset Search أو بوابات البيانات الحكومية.

التأكد من صلاحية البيانات وتحديثها

يجب أن تكون البيانات حديثة ومحددة وواضحة.

: التفكير النقدي (Critical Thinking)

ويقابلها في صحافة البيانات

تحليل العلاقات بين الأرقام والمعاني الكامنة

لا يكتفي الصحفي بنقل الأرقام، بل يُظهر ماذا تعني فعليًا

كشف التضليل المعلوماتي والبياني

التحقق من الرسوم البيانية الزائفة أو التلاعب البصري بالبيانات 

: الإنتاج الإعلامي المسؤول (Media Production)

ويقابلها في صحافة البيانات

تصميم القصص البيانية بطريقة جذابة ومفهومة

استخدام أدوات مثل Infogram أو Flourish أو Tableau

الجمع بين النص، الجداول، الرسوم التوضيحية، والخرائط

تقديم المحتوى بطريقة أخلاقية وشفافة

ذكر مصادر البيانات بوضوح

تجنب الانتقائية في عرض البيانات لخدمة أجندة معينة

: التواصل والمشاركة

ويقابلها في صحافة البيانات

نشر القصص البيانية بطرق تسهل وصول الجمهور إليها

عبر الصحف، المنصات الرقمية، أو وسائل التواصل الاجتماعي

فتح المجال لتفاعل الجمهور مع البيانات

توفير نسخ تفاعلية من الجداول أو الخرائط

الاستماع لتعليقات وتحليلات الجمهور

: الأخلاقيات والمسؤولية 

ويقابلها في صحافة البيانات

احترام الخصوصية عند استخدام البيانات الحساسة

إخفاء أو ترميز بيانات الأفراد أو المجموعات عند الضرورة

تحري الدقة وتجنب المبالغة أو التضليل بالرسوم البيانية

الالتزام بالحقيقة وعدم استخدام الأرقام لتبرير مواقف منحازة

الروابط